Spanglish

El Spanglish

"La pureza lingüistica no existe. Todas las lenguas se influyen entre sí y todas las lenguas cambian constantemente. El spanglish solo es un ejemplo de este poroceso; demuestra la creatividad lingüística de los seres humanos"

¿Qué es un idioma? En términos simples podemos decir que un idioma es un sistema de comunicación (oral y escrito) específico usado por una nación, país o cultura. Un idioma nace cuando una comunidad llega a adquirir una conciencia de poseer una lengua distinta de las demás comunidades. El idioma materno es una necesidad cultural y social que define la identidad del individuo y ayuda a construir la identidad social de la comunidad. Es así que un idioma extranjero es aquel idioma que no es la del país o lugar en que se vive y se podría decir que el contacto con una o mas lenguas extranjeras ayuda a acceder a otras culturas.

Entonces ¿qué es el spanglish? Cuando se habla de spanglish se piensa en la población hispana de los Estados Unidos, sin darnos cuenta que este fenómeno lingüístico ha trascendido fronteras. El uso del spanglish se ha extendido a los medios de comunicación masiva y a manifestaciones artísticas con lo que ha trascendido las fronteras estadounidenses para ejercer un efecto lingüístico en diferentes países. Algunas definiciones son las siguientes:

"El spanglish es un "idioma" híbrido formado a partir del español al introducir términos anglosajones sin traducir o traducidos incorrectamente", según Javier Valenzuela. Roberto González Echeverría, profesor de la universidad de Yale, dice lo siguiente: “la mezcla del español y el inglés perjudica a los propios hablantes, constituyendo un peligro a la cultura hispánica. El spanglish, dice, es una invasión del español por el inglés...esta es básicamente la lengua de los hispanos, muchos de los cuales son casi analfabetos en cualquiera de los dos idiomas..."El spanglish es una capitulación, indica marginalización, no liberación; este fenómeno trata al español como si la lengua de Cervantes, Lorca, García Márquez, entre otros, no tuviera una esencia y dignidad propias". Algunos lingüistas opinan que si este fenómeno se extendiera a América Latina como ha ocurrido con otras tendencias culturales de los hispanos estadounidenses, seria la ultima toma de poder imperialista, la imposición final de un modo de vida que es económicamente dominante pero no culturalmente superior. Por su parte, José Castro Roig lo define como…"esa especie de jerga que hablan algunos hispanos de los Estados Unidos, en la que se mezcla inglés y español". Según Humberto López Morales,"… estamos ante un caso de interferencias lingüísticas. Cuando se habla de spanglish, añadió, da la sensación de que se habla de un dialecto, de la "lengua del futuro". A su modo de ver, este es un proceso de comunicación lógico y comprensible entre personas que acuden a una lengua extranjera por desconocer la terminología correcta en la suya. En su intervención en el Segundo Seminario del Idioma Español celebrado por el Instituto Cervantes de Nueva York en Marzo del 2001, dijo:…"hablamos de una estructura comunicativa, mayormente léxica, construida, aunque no siempre, sobre carencias en las que intuimos cierta marginalidad social… el spanglish es un medio de comunicación y de expresión. Darle categoría de lengua o dialecto sería peligroso e incorrecto". Ilan Stavans, catedrático del Departamento de Español del Amherst Collage de Massachusetts plantea que…"el hablante de spanglish pasa por alto la palabra correcta del español y en su lugar traslada el vocablo anglosajón, adaptándolo a la pronunciación castellana".

Un factor determinante en la aparición del spanglish ha sido la inmigracion latinoamericana en Estados Unidos principalmente en el siglo XX. Los mexicanos poblaron Texas y otros estados del suroeste; los cubanos ocuparon Florida; los puertorriqueños se concentraron en los barrios pobres de Nueva York y Chicago sin educación, trabajo y al margen de la sociedad. Las sucesivas generaciones de hispanos fueron reproduciendo este fenómeno de alternancia de códigos e interferencia lingüística que hoy constituyen el spanglish. Esta era una práctica social que tenía legitimidad en la calle, en la escuela, en la cancha de baloncesto. Práctica que fue afianzándose a pesar del rechazo de los académicos.

El spanglish logró institucionalizarse cuando estas generaciones de hispanos alcanzaron cierto control y presencia en la industria cultural de Estados Unidos. Su surgimiento ha estado presente durante varias décadas, incluso siglos, aunque desde mediados de los años ochenta ha hecho que su presencia se sienta en la musica, el cine, la television y la literatura. A pesar de que cantantes y poetas lo utilizan en sus obras, continúa siendo para la mayoría un codigo de comunicacion oral, de espíritu libre y que desafía toda normalización, dice Meighan Burke (Universidad de Arizona).

El préstamo de palabras del inglés al español es lo más frecuente y el problema surge con el uso de los falsos cognados en sus significados en inglés o cuando se copian literalmente expresiones idiomáticas. Veamos algunos ejemplos:

El verbo “aplicar” en spanglish significa to apply (for a position) Rosa va a aplicar para el puesto de profesora. Lo correcto sería utilizar “postular” o “solicitar” los verbos apropiados en español.
En spanglish la expresión “llamar para atrás” es una copia literal de “to call back” del inglés. Lo correcto y lógico en español seria: “devolver la llamada” o “llamar otra vez.”

El spanglish continuará creciendo en Estados Unidos pues es una expresión viva de la cultura de ese país. Sin embargo no hay que olvidar que el spanglish no es un lenguaje ni lo será en el futuro. Es cierto que algunos de sus términos son aceptados en el uso regional del español como por ejemplo: “parquear” que es considerado un americanismo de “aparcar” , pero el problema surge con expresiones más problemáticas, especialmente los cognados falsos y las traducciones literales que únicamente confunden la lengua de Cervantes.

EVA (poema)

Eva

Fue en el banco de trabajo de tu padre,
En el granero, que te quitaste
La falda: pelo, una mata de pelo negro
Rizado como el garabato de un niño,
Rosa cuando tomaste aliento
Y te abriste. Me viste
Verte. El granero hacia ruiditos.
Los pichones se alternaban en el tejado,
Sus alas como oraciones mientras nosotros
Gemíamos de dolor y la sangre lloraba
De una nueva herida. Asustada, te fuiste,
Y yo conté, hasta cien
Antes de salir. La vergüenza
Corrió en mis zapatos con polvo.
Levanté la vista tu padre,
Un buen hombre, estaba en la zanja
Regando. Bebí agua
De la manguera, y te vi verme.
Te volviste a subir la escalera por la fruta
Con una cubeta de duraznos en la cadera.

Yo era casi un niño. Corrí a casa, bastante
Asustado porque la cubeta
Sería un niño dentro de nueve meses
A partir de esa mañana en que dijimos
“podemos probar”, y nos atrajimos,
El banco chirriando por un tornillo suelto,
¿O era el amor y ese tornillo?
¡Pensábamos que sabíamos! Los amigos
Decían que dolería la primera vez,
Luego no, y que nos convertiríamos
En hombre y mujer, y manejaríamos unos carrazos,
-la vida como fuera un rehilete.
Eva campesina con niños
Como melones, sin su papá
A la hora del llanto.- ¡Cómo nos engañaron!


Gary Soto nació en 1952 en el valle de San Joaquín, California. Es autor de varios libros de poesía y prosa, donde se reflejan con frecuencia los problemas y las aspiraciones de la población de origen mexicano en Estados Unidos.

Actividades

1. Describe de manera breve lo que sucede en el poema.
2. Subraya las comparaciones y explícalas.
3. Di cual es la correspondencia de las imágenes en los siguientes versos: con una cubeta de duraznos en la cadera. /…la cubeta / sería un niño dentro de nueve meses.”
4. Comenta la frase “¡Cómo nos engañaron!
5. Interpreta el por qué del título.
6. Deduce como una anécdota tan sencilla y cotidiana se convierte en una expresión poética.

El dia de los muertos

Una de las celebraciones más populares en México es el Día de los Muertos. Muchos de nosotros, aunque no seamos mexicanos, la reconocemos por las calaveras de azúcar y los pequeños altares de comida. Hay un día en México en el que los vivos conviven con los muertos. Inspirado en la creencia de que la muerte es una transición de una vida a la otra, se celebra durante los últimos días de octubre y los primeros días de noviembre el reencuentro con el recuerdo de los seres queridos en la celebración conocida como el Día de los Muertos. A diferencia del ritual católico establecido para conmemorar el Día de Todos los Santos, la costumbre que se establecio en la cultura mexicana intercala las creencias indígenas prehispanicas con las creencias católicas que arribaron con la conquista.

El día de los muertos es una celebración festiva pero solemne al mismo tiempo en la que la muerte asume una expresión cercana, vivaz y amistosa. Los pueblos prehispánicos de lo que hoy en día es México creían que las almas no morían, sino que continuaban viviendo en un lugar denominado Mictlán, allí permanecían hasta el día en el cual se les permitia volver a sus hogares para visitar a sus familias. Antes de la llegada de los españoles, los nativos celebraban el regreso de las almas entre los meses de julio y agosto. La religión católica para utilizar la ya existente devoción trasladó la fecha al 2 de noviembre haciéndola coincidir con la celebración del día de Todos los Santos del calendario festivo de la Iglesia Católica. Actualmente se realizan dos celebraciones para honrar la memoria de los difuntos. El primero de noviembre se honran las almas de los niños con diseños especiales en los altares, implementando el color blanco en las flores y las velas. El dos de noviembre se recuerdan las almas de los adultos con una variedad de rituales. El Día de los Muertos es denominado de manera diferente de acuerdo al estado en que uno se encuentra. Por ejemplo, en Yucatán se conoce como Hanal Pixán, ofrenda de alimentos a las almas de los muertos. En las alturas de Michoacán, se conoce como Jimbanqua, festividad que honra con flores a las personas que ese año fallecieron. En San Luis Potosí, Hidalgo y en el sur de Oaxaca se conoce como Xantolo.

El Día de los Muertos en cualquiera de sus variaciones a través del territorio mexicano es una tradición ancestral que se ha convertido en un momento y espacio especiales para celebrar la vida, el recuerdo (la memoria) y el legado de los seres queridos, ofreciéndoles en un altar especialmente construido para dicha ocasión: la fragancia de las flores, la luz de las velas, el aroma de la comida y la solemnidad de las oraciones.Los preparativos empiezan la tercera semana de octubre con la cosecha de la flor cempasúchitl, también conocida como la flor de los veinte pétalos o la flor de los muertos. Se prepara un altar en el cual se colocan frutas, verduras y los platillos preferidos del difunto para que su alma deguste la esencia y el aroma de los alimentos. (Version corregida, ampliada y modificada de un articulo de Mary Andrade. Fotografia de Mary Andrade)

Comprensión de lectura
Ahora responde las siguientes preguntas:
1. ¿Dónde se celebra el dia de los muertos?
2. ¿Qué es el día de los muertos? Da una definicion.
3. ¿Qué tradiciones culturales se mezclan en la celebracion del día de los muertos?
4. ¿En qué fechas se celebra el día de los muertos y a quienes está dedicada cada fecha?
5. ¿Qué cosas se colocan en el altar? ¿Para qué?
6. ¿Con qué otros nombres se conoce el día de los muertos en Mexico?

El dia de los enamorados (Comprension de lectura. Nivel intermedio)

Los enamorados tienen un día en nuestro calendario para demostrar o reafirmar su amor mediante regalos, dedicatorias o poemas pero ¿por qué el 14 de febrero? ¿Quieres conocer la leyenda de San Valentín y de dónde procede esta celebración?

Existen diversas teorías que otorgan a esta fecha el origen del Día de los Enamorados. En los países nórdicos es durante estas fechas cuando se emparejan y aparean los pájaros, de ahí que este periodo se vea como un símbolo de amor y de creación.

Algunos creen que es una fiesta cristianizada del paganismo, ya que en la antigua Roma se realizaba la adoración al dios del amor, cuyo nombre griego era Eros y a quien los romanos llamaban Cupido. En esta celebración se pedían los favores del dios a través de regalos u ofrendas para conseguir así encontrar al enamorado ideal.

También, y hace muchos siglos, fue tradicional en Inglaterra la "fiesta de los valentinus", donde se elegían a hombres y a mujeres para que formaran pareja. Muchas de estas parejas se convertían en marido y mujer y conseguían la felicidad de pareja que se espera encontrar y consolidar el Día de San Valentín.

Otras fuentes centran el origen de la historia de San Valentín en la Roma del siglo III, época en la que el cristianismo era perseguido. En este periodo también se prohibía el matrimonio entre los soldados ya que se creía que los hombres solteros rendían más en el campo de batalla que los hombres casados porque no estaban emocionalmente ligados a sus familias.

Es en estas circunstancias cuando surge la figura de San Valentín, un sacerdote cristiano que ante tal injusticia decide casar a las parejas bajo el ritual cristiano a escondidas de los ojos romanos.

Valentín adquiere por proteger a los enamorados y auspiciar bodas secretas gran prestigio en toda la ciudad y es llamado por el emperador Claudio II para conocerle. El sacerdote aprovecha aquella visita para hacer propaganda de la religión cristiana y convencer al emperador para que siga los pasos de Jesús. Aunque en un principio Claudio II se sintió atraído por aquella religión que los mismos romanos perseguían, los soldados y el propio Gobernador de Roma le obligaron a desistir y organizaron una campaña en contra de Valentín. El emperador romano cambió de opinión y ordenó al gobernador de Roma que procesara al sacerdote.

La misión de condenar al sacerdote la tuvo que llevar acabo el lugarteniente, Asterius. Éste, cuando estuvo delante del sacerdote, se burló de la religión cristiana y quiso poner a prueba a Valentín. Le preguntó si sería capaz de devolver la vista a una de sus hijas que era ciega de nacimiento. El sacerdote aceptó y en nombre del Señor obró el milagro. El lugarteniente y toda su familia se convirtieron al cristianismo pero no pudieron librar a Valentín de su martirio. San Valentín fue ejecutado un 14 de febrero.

Mientras estuvo encerrado, su carcelero le pidió que diera clases a su hija Julia, a base de lecciones y horas juntos, Valentín se enamoró de la muchacha. La víspera de su ejecución, envió una nota de despedida a la chica en la que firmó con las palabras "de tu Valentín", de ahí el origen de las cartas de amor y poemas que se envían los enamorados en la actualidad y de la expresión de despedida "From Your Valentine"; conocida en todo el mundo adjunta en miles de postales de San Valentin.

La historia de San Valentín hubiera quedado ahí si no fuera porque dos siglos más tarde la Iglesia católica la recuperó. Por aquel entonces era tradición entre los adolescentes practicar una curiosa fiesta pagana derivada de los ritos en honor del dios Lupercus, dios de la fertilidad que se celebraba el día 15 de febrero. Era un sorteo mediante el cual cada chico escogía el nombre de una joven que se convertiría en su compañera de diversión durante un año. La Santa Sede quiso acabar con esta celebración pagana y canonizó a San Valentín como patrón de los enamorados.

El cuerpo de San Valentín se conserva actualmente en la Basílica de su mismo nombre que está situada en la ciudad italiana de Terni. Cada 14 de febrero se celebra en este templo un acto de compromiso por parte de diferentes parejas que quieren unirse en matrimonio al año siguiente.

San Valentín se ha convertido en el patrón de todos los enamorados y de todas aquellas personas que quieren tener una pareja. Los comerciantes han hecho eco de esta festividad y la han convertido en un día perfecto para aumentar las ventas. Flores postales, poemas de amor, dedicatorias, bombones y regalos de todo tipo se realizan este día al ser querido para demostrar su amor y amistad.

Ahora responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué sucede en los países nórdicos por esta fecha?
2. ¿Qué celebraban los romanos?
3. ¿Qué era la fiesta de los valentinus?
4. ¿Quién fue San Valentín y qué hizo?
5. ¿Qué sucedió entre Julia y San Valentín?
6. ¿Por qué recuperó la Iglesia católica la historia de San Valentín?
7. ¿Cómo se celebra actualmente el día de los enamorados?
8. ¿Cómo celebraste el día de los enamorados el año pasado y como lo vas a celebrar este año?